Actions
A – Activités de proximité : » Agir dans son quartier «
- Participer au Conseil des Sages (Anciens ou Ainés) de la municipalité.
- Créer une Antenne OLD’UP dans sa Maison de quartier.
- Proposer une activité nouvelle, créer de nouveaux liens entre personnes, entre associations.
- Organiser un événement.
- S’informer et informer sur ce qui touche à notre génération.
- Mettre en relation des voisins qui s’ignorent trop souvent.
- Contribuer à l’épanouissement des plus jeunes en les accompagnant dans leurs apprentissages, et en favorisant la naissance de liens nouveaux et forts entre générations.
- Autres à imaginer…
Dans ces démarches, l’association vous accompagne, vous informe, vous propose une formation et réfléchit avec vous sur ce qui peut être entrepris.
B – « Agir en tant que consultant »
Dans le cadre de recherches concernant notre génération, apporter votre contribution critique et propositionnelle.
Exemples d’action déjà réalisées :
- Participation à une recherche sur la prévention des chutes.
- Participation à un projet de « résidence » lancé par une chaine de Maisons de retraite.
- Participation au diagnostic d’accessibilité et de la convenance pour notre génération de lieux de visite publics, tels que La Cité des Sciences ou Le Palais de la Découverte. Etc.
C – « Participer à des groupes de rencontre et de travail »
- Des groupes de rencontre, de réflexion, de production de travail sur les sujets qui mobilisent notre génération. (Actuellement en fonctionnement : Nous et nos grands enfants, Solitude, Changer de lieu de vie, vieillir en couple, Fin de vie, la Question du sens au soir de la vie, Culture au fil du temps).
- Travaux d’écriture autour d’un sujet qui nous concerne, par exemple :un travail s’est fait autour de Madame Evelyne Sullerot sur l’Année 1940, le livre qui en est tiré est en cours de finition, il paraitra en septembre ou octobre 2010.
- Enquêter, interviewer participer à des recherches sur des questions importantes pour clarifier un aspect de nos interrogations familiales, sociales ou européennes. Une enquête est en cours sur nos « surprises » des 5 années passées et nos « projections » sur les 5 années futures. Une importante enquête est prévue sur un quartier de Paris pour connaître mieux les souhaits, les propositions que nos contemporains pourraient faire au niveau d’un arrondissement…
- Devenir membre d’un jury pour attribuer un prix des lecteurs OLD’UP, en désignant les livres qui ont retenu plus particulièrement notre attention durant l’année écoulée. Groupe d’échanges de livres, d’idées et de décision finalisé par le choix de quatre livres parmi ceux qui ont été listés par les actuels lecteurs OLD’UP.
- Participer à notre chaine de l’amitié mise en place depuis peu, pour que chacun sente et vive une solidarité accrue avec ses pairs.
D – « Agir pour rendre l’Europe plus proche de nous »
- Etre porteur des projets que nous mettons en place pour manifester notre souhait de mieux comprendre les enjeux et la chance que représente pour nous la citoyenneté européenne.
- Participer à créer des occasions de concrétiser par des évènements précis, des échanges avec l’étranger etc. à multiplier les contacts avec les cultures et les personnes des pays européens.
E – « Agir dans le cadre du réseau Internet de OLD’UP »
- En étant un internaute actif pour l’association.
- En nous aidant à exprimer par ce moyen le message vital que nous voudrions voir fleurir, rendant à notre génération la place qu’elle peut jouer pour l’avenir d’une société plus humaine, utilisant sa disponibilité pour créer du LIEN entre tous.
- En faisant connaître l’association et son réseau ailleurs que dans le cercle Francilien où il est né.
F – « Trouver sa place dans l’association, Se former »
- En participant à des groupes-ateliers, en se formant à l’informatique au quotidien (voir plus bas les modules proposés), en suivant l’actualité ensemble pour mieux la comprendre, en se proposant pour des activiés citoyennes, en participant à la recherche sur les étapes du vieillissement et leur optimisation.
Le Numérique au quotidien
Organisation de séances «formation / utilisation » de :
1 – Bornes interactives : La Poste, SNCF, RATP, Aéroports, Velib, Autolib…
2 – Appareils de loisirs : Vidéos et Photos numériques,Téléviseurs, lecteurs de DVD, Blue Ray…
3 – Appareils ménagers : Fours programmables, machines à laver, radios, alarmes domestiques etc.
4 – Téléphones, Smartphones, Choix des opérateurs… Interfaces NFC ( Near Field Communication), Bluetooth, WiFi, Clés USB, 3G…Tablettes numériques…
5 – Ordinateurs, Communication par Internet avec les autres générations (par Skype par exemple)… Achats sur Internet, Recherche de Documentation…
6 – Jeux interactifs numériques à partager avec les plus jeunes
7 – Réseaux sociaux : Facebook, Twitter, LinkedIn, et divers blogs, …
Pour en savoir plus et participer activement, prenez contact : contact@old-up.eu